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“我们愿做学生的引路人”——班主任沙龙小结

日期:2019-10-12   

  本周,上海市震旦外国语中学2018学年第二学期班主任沙龙小结交流会顺利召开。

  学校咖吧里,校领导为班主任们悉心准备了甜点,老师们陆续到来,忙碌了一学年的“主任”们,又一次聚首、欢畅交流。

  各班主任老师结合本学期班主任工作和“聚焦有效处理事件和和解决问题”案例征集评选活动开展了交流和研讨。

  德育教导主任王老师与大家一起分享了初一(4)班班主任韩莉老师的优秀案例。韩老师从发生在班级中很细微的一件小事展开,用自己智慧的语言让学生懂得做人的道理,既解决了当时的问题,也对学生有所启迪。

  “第一、班主任要学会关爱学生,真诚的对待每一个学生。动之以情,晓之以理,在教育教学的过程中能不失时机对他们进行思想的洗礼。每个孩子都是一个家庭的希望。不管状况有多么的微不足道,班主任老师也应该放大你的爱心,并公正地处理事件。用你的真诚换的学生的尊重。

  第二,东方玄机开奖波色结果,遇到突发事件,班主任要了解事情的真相,注意班级学生的动态,冷静的面对所发的事件,在最快、最短的时间内想到最合理的处理意见。很多时候,突发事件很小很小,一个小小的玩笑或摩擦,也许班主任可以用幽默的方式达到预想的效果。一旦出现了严重的事情,班主任老师都不能失去理智,更不能出现体罚,侮辱学生人格的现象。

  第三,班级一定要形成一系列的管理机制,并且,要不折不扣的执行。让学生在成长中不断地进步,让他们感受到班级的温暖,同时又要维护班级的荣誉。班级是他们的家,他们才是家的主人。

  第四,要善于利用班级中来自正义方的力量。由于突发事件的处理过程及结果都能对学生、对班级产生不同的影响。所以班主任必须从教育学生,团结学生使其身心健康发展,利于开展班级工作这一目的入手。我们要善于发现其他学生的“亮点”,并扩大它的影响力,引导学生分析问题,解决问题,让他们的思想产生共鸣。通过辨别是非,让他们认识到事态的严重性。但是,班主任必须时刻注意维护学生的自尊心,不失时机的鼓励他,让他信心百倍的把全身心的热情投入到学习中去。”

  班主任是学生的引路人,不仅教授知识、更教授做人的道理。每个震旦的班主任都有独特的管理方法和教育经验。班主任沙龙为大家搭建了互相交流、学习的良好平台,促进了班主任之间的互动交流、鼓励大家共同进步,更好开展班集体的工作,让学生健康、快乐地成长。

  为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,根据《上海市震旦外国语中学班主任考核方案》评选出优胜和优秀奖如下:

  祝贺以上老师!班主任的工作需要整个教学团队的协作,光荣也属于每一个老师!震旦同仁们在各自岗位上尽职尽责、付出爱心和才华,为学生引路、共聚光芒!



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